(a) पुरापाषाण स्थल

Palaeolithic site

(b) कब्रगाहों वाला मध्यपाषाणकालीन स्थल

Mesolithic site with burials

(c) नवपाषाणकालीन गड्ढा – आवास

Neolithic pit – dwelling

(d) प्रारंभिक ग्राम बस्ती

Early Village Settlement

(e) नवपाषाण स्थल

Neolithic site

(f) नवपाषाणिक – ताम्रपाषाणिक स्थल

Neolithic – Chalcolithic Site

(g) हड़प्पा यूनेस्को साइट

Harappan UNESCO Site

(h) महापाषाण अंत्येष्टि स्थल

Megalithic burial site

(i) द्वितीय संगम का स्थान

Place of Second Sangam

(j) एअरलीएस्ट सतवाहन कैपिटल

Earliest Satavahana Capital

(k) अशोक की उत्कीर्ण प्रतिमा का स्थान

Place of inscribed statue of Ashoka

(l) सिक्कों का पहला गुप्त संग्रह

First Gupta hoard of Coins

(m) धातु की मूर्तियों का भंडार

Hoard of metal sculptures

(n) प्राचीन बंदरगाह

Ancient Port

(o) सबसे पुराना जेसुइट चर्च

Oldest Jesuit Church

(p) गांधार कला का केंद्र

Centre of Gandhara Art

(q) बौद्ध मठ

Buddhist Monastery

(r) सबसे प्राचीन विष्णु मंदिर का स्थान

Place of earliest Vishnu Temple

(s) शिव और बौद्ध मंदिर परिसर

Shiva and Buddhish Temple complex

(t) सबसे प्राचीन चैत्य गृह

Earliest Chaitya Griha

2.(a) हड़प्पा सभ्यता का शहरी चरित्र न तो किसी बाहरी प्रभाव का परिणाम था और न ही अचानक किया गया कार्य, बल्कि धार्मिक सामाजिक-आर्थिक कारक का क्रमिक विकास था। टिप्पणी

The urban character of the Harappan Civilization was a result neither of any outside influence nor a sudden act but a gradual evolution of religion socio- economic factor. Comment 20

(a) ‘ब्रह्मदेय’ अनुदान क्या थे? आरंभिक मध्ययुगीन काल में ऐसे अनुदानों की बड़ी संख्या का आप क्या हिसाब लगाते हैं?

What were ‘Brahmadeya’ grants? How do you account for the large number of such grants in the early medieval period?

(b) तेरहवीं शताब्दी में उत्तर भारत में बड़ी संख्या में शहरी बस्तियों की स्थापना मुख्यतः पूरे देश में तुर्की सैनिकों की तैनाती के कारण हुई थी। टिप्पणी।

The establishment of large number of urban settlements in North India in the thirteenth century was principally owing to the deployment of Turkish garrisons across the lands. Comment.

(c) इल्तुतमिश की मृत्यु के बाद अधिकांश राजनीतिक अस्थिरता चहलगन की देन थी। स्पष्ट करें.

Much of the political instability after the death of Iltutmish was the doing of the Chahalgan. Elucidate.

(d) चित्रकला का राजपूत स्कूल शैली में मुगल और विषयवस्तु में राजपूत था। टिप्पणी।

The Rajput school of painting was Mughal in style and Rajput in its content. Comment.

(e)अठारहवीं शताब्दी में मराठा शक्ति के उदय का विवरण दीजिए।

Account for the rise of the Maratha power in the eighteenth century.

6.(a) अलाउद्दीन खिलजी के बाज़ार नियम सुल्तान की सेना के लिए उपयोगी थे सल्तनत की अर्थव्यवस्था के लिए हानिकारक हो सकता है। टिप्पणी।

The market regulations of Ala-ud-din Khilji were useful for the Sultan’s military might but harmful for the economy of the Sultanate. Comment. 15

(b) अकबर के शासनकाल के दौरान मनसबदारी प्रणाली की प्रकृति का परीक्षण करें।

Examine the nature of the Mansabdari system during the reign of Akbar. 15

(c) चोल समुद्री विस्तार मुख्यतः विदेशी वाणिज्य की चिंताओं से प्रेरित था। स्पष्ट करें.

Chola maritime expansion was driven largely by concerns of overseas commerce. Elucidate. 20

7. (a) बारहवीं शताब्दी में दक्षिणी दक्कन का वीरशैव आंदोलन था मूलतः सामाजिक सुधार का एक प्रयास। चर्चा करना।

The Virashaiva Movement of Southern Deccan in the twelfth century was essentially an attempt at social reform. Discuss. 15

(b) हिंदुस्तानी शास्त्रीय संगीत के विभिन्न घराने केंद्रीय शाही दरबारों के बजाय क्षेत्रीय रियासती दरबारों के संरक्षण के परिणाम थे। चर्चा करना।

The various Gharanas of Hindustani classical music were outcomes of patronage by regional princely courts, rather than central imperial ones. Discuss. 15

(c) विजयनगर साम्राज्य और बहमनी उत्तराधिकारी राज्यों के बीच लंबे समय तक चला संघर्ष सांस्कृतिक कारकों से कम और रणनीतिक और आर्थिक विचारों से अधिक प्रभावित था। टिप्पणी।

The prolonged conflict between the Vijayanagara Kingdom and the Bahmani successor states was influenced less by cultural factors, and more by strategic and economic considerations. Comment. 20

8.(a) मुगल साम्राज्य में व्यापार और वाणिज्य का एकीकरण हुआ भारतीय उपमहाद्वीप को एक बाज़ार में बदलना। टिप्पणी।

Trade and commerce in the Mughal Empire brought about the integration of the Indian subcontinent into a single market. Comment. 15

(b) औरंगजेब की दक्कन नीति मुगलों के पतन का एक प्रमुख कारण थी। चर्चा करना।

Aurangzeb’s Deccan policy was a major factor in Mughal decline. Discuss. 15

1. निम्नलिखित कथनों का लगभग 150 शब्दों में आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए

Critically examine the following statements in about 150 words each. 10 x 5= 50

(a) ‘प्लासी का युद्ध (1757) एक झड़प थी जबकि बक्सर का युद्ध (1764) एक वास्तविक युद्ध था।’

‘The Battle of Plassey (1757) was a skirmish while the Battle of Buxar (1764) was a real war’.

(b) ‘अमृतसर की संधि (1809) अपने तात्कालिक और संभावित प्रभावों के लिए महत्वपूर्ण थी।’

“The Treaty of Amritsar (1809) was significant for its immediate as well as potential effects’.

(c) ‘अकाल केवल खाद्यान्न की कमी के कारण नहीं थे, बल्कि औपनिवेशिक आर्थिक नीतियों का प्रत्यक्ष परिणाम थे।’

‘Famines were not just because of foodgrain scarcity, but were a direct result of colonial economic policies’.

(d) ‘बाहरी लोगों के प्रवेश – जिन्हें संथालों द्वारा दिकु कहा जाता है – ने उनकी परिचित दुनिया को पूरी तरह से नष्ट कर दिया, और उन्हें अपने खोए हुए क्षेत्र पर कब्ज़ा करने के लिए कार्रवाई करने के लिए मजबूर किया।’

‘Penetration of outsiders – called dikus by the Santhals – completely destroyed their familiar world, and forced them into action to take possession of their lost territory’.

(e) ‘एक सीमित दायरे के भीतर भारतीय वैज्ञानिक औपनिवेशिक भारत में मौलिक वैज्ञानिक अनुसंधान कर सकते थे।’

‘Within a limited scope the Indian Scientists could pursue original scientific research in colonial India’.

2.(a) बताएं कि स्थायी बंदोबस्त ने बंगाल में संपत्ति का शासन कैसे शुरू किया और इसके परिणाम क्या थे?

Explain how the Permanent Settlement initiated a rule of property in Bengal and what were its consequences? 20

(b)क्या पश्चिमी शिक्षा सांस्कृतिक जागृति का अग्रदूत थी या औपनिवेशिक आधिपत्य का साधन थी? चर्चा करना।

Was the Western education a harbinger of cultural awakening or an instrument of colonial hegemony? Discuss. 20

(c) क्या आप बता सकते हैं कि दीवानी हासिल करने के बाद ईस्ट इंडिया कंपनी की सरकार ने ‘एक भारतीय शासक’ की तरह कैसे काम किया?

Can you explain how, after acquiring Diwani, the government of the East India Company functioned like ‘an Indian ruler’? 10

3. (a) क्या आप सोचते हैं कि भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन एक ‘बहुवर्गीय आंदोलन’ था जो सभी वर्गों और तबकों के साम्राज्यवाद-विरोधी हितों का प्रतिनिधित्व करता था? अपने उत्तर के समर्थन में कारण दीजिये।

Do you think that the Indian National Movement was a ‘multi class movement’ which represented the anti-imperialist interests of all classes and strata? Give reasons in support of your answer. 20

(b) ब्रिटिश शासन का भारतीय समाज पर भिन्न-भिन्न प्रभाव पड़ा। बताएं कि भारतीयों ने 1857 के विद्रोह का किस प्रकार जवाब दिया।

The British rule had differential impact on the Indian Society. Describe in what ways, the Indians responded to the Revolt of 1857. 20

(c) विश्लेषण करें कि क्रांतिकारियों ने किस प्रकार लोगों को आत्मविश्वास सिखाया और स्वतंत्रता आंदोलन के सामाजिक आधार को व्यापक बनाया।

Analyse how the revolutionaries taught people self confidence and widened the social base of the freedom movement. 10

4.(a) प्रारंभिक राष्ट्रवादियों (उदारवादी) की नीतियों और कार्यक्रमों की चर्चा करें। वे जनता की आकांक्षाओं को किस हद तक पूरा कर पाये?

Discuss the policies and programmes of the early nationalists (moderates). To what extent they were able to fulfil the aspirations of the people? 20

(b) मैकमोहन रेखा पर विवादों के आलोक में, 1950 और 1960 के दशक में भारत-चीन संबंधों का विश्लेषण करें।

In the light of contentions over the McMahon Line, analyse the India-China relations in the 1950s and 1960s. 20

(c) औपनिवेशिक भारत में पर्यावरण संकट की प्रकृति को समझने में लोकप्रिय आंदोलनों ने हमें किस प्रकार मदद की?

How did the popular movements help us to understand the nature of environmental crisis in post-colonial India? 10

5. निम्नलिखित कथनों का लगभग 150 शब्दों में आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए:

Critically examine the following statements in about 150 words each:

(a) ‘रूसो ने एक आशा जगाई जो ज्ञानोदय की भावना बन गई।’

‘Rousseau kindled a hope which became the spirit of the Enlightenment’. 10

(b) मार्क्सवाद के विचारों को लोकप्रिय बनाने के लिए एंगेल्स ने स्वयं मार्क्स से कहीं अधिक प्रयास किया।

Engels did much more than Marx himself to popularise the ideas of Marxism. 10

(c) ‘फ्रांसीसी कानून का संहिताकरण शायद नेपोलियन के शासनकाल में सबसे स्थायी था उपलब्धियाँ’.

‘The codification of French Law was perhaps the most enduring of Napoleon’s achievements’.

(d) यूरोप और अमेरिका में ‘रोअरिंग ट्वेंटीज़’ के कई सकारात्मक बिंदु थे। इससे क्षेत्र में महिलाओं को अपना उत्थान करने में मदद मिली।

‘Roaring Twenties’ in Europe and America had many positive points. It helped women to uplift themselves in the region. 10

(e) ‘प्रथम सुधार अधिनियम (1832) ब्रिटेन के संवैधानिक विकास में महत्वपूर्ण स्थान रखता है।’

‘The first Reformation Act (1832) occupies a significant place in the constitutional development of Britain’. 10

6. (a) क्या आप इस बात से सहमत हैं कि औद्योगिक क्रांति के आर्थिक प्रभावों से एक ओर धन और पूंजी में भारी वृद्धि हुई और दूसरी ओर जनता को स्थायी गरीबी की ओर धकेलना पड़ा? स्पष्ट करें.

Do you agree that the economic effects of the Industrial Revolution were to add enormously to wealth and capital on the one hand and to degrade the masses to permanent poverty as the other? Elucidate. 20

(b) चर्चा करें कि कैसे फासीवाद राजनीतिक अस्थिरता, विफल राष्ट्रवादी आशाओं और साम्यवाद के प्रसार की आशंकाओं से उत्पन्न युद्धोत्तर स्थिति की प्रतिक्रिया थी?

Discuss how Fascism was a response to the post-war situation arising out of political instability, thwarted nationalist hopes and fears of the spread of communism? 20

(c) क्या आपको लगता है कि वियतनामियों ने अपनी मुक्ति और अपने देश के एकीकरण के लिए 20वीं सदी का सबसे लंबा और सबसे खूनी युद्ध लड़ा? विश्लेषण।

Do you feel that the Vietnamese fought the 20th century’s longest and bloodiest war for their liberation and integration of their country? Analyse. 10

7. (a) क्या आप समझते हैं कि 1760 और 1770 के दशक के दौरान लंदन में राजनेता की कमी अमेरिकी क्रांति को गति देने में एक महत्वपूर्ण योगदानकर्ता कारक थी। विश्लेषण।

Do you understand that the lack of statesmanship in London during the 1760’s and the 1770’s was, an important contributory factor in precipitating the American Revolution. Analyse. 20

(b) चर्चा करें कि मिखाइल गोर्बाचेव द्वारा अपनाई गई नीतियाँ यूएसएसआर के विघटन के लिए किस प्रकार उत्तरदायी थीं?

Discuss, how the policies adopted by Mikhail Gorbachev were responsible for the disintegration of the USSR ? 20

(c) 1945 में जापानी कब्जे से मुक्त होने के बाद मलाया का क्या हुआ? चर्चा करना।

What happened to Malaya after it was liberated from Japanese occupation in 1945 ? Discuss. 10

8.(a) गुट निरपेक्ष आंदोलन की शुरूआत का वर्णन करें। छोटे राष्ट्र शक्तिशाली राष्ट्रों से अलग क्यों रहना चाहते थे?

Describe the launching of Non-Alignment Movement. Why the small nations wanted to remain aloof from the powerful nations? 20

(b) दक्षिण अफ़्रीका में रंगभेद नीति क्यों लागू की गई? इसकी मुख्य विशेषताएं क्या थीं?

Why was the apartheid policy introduced in South Africa? What were its main features?20

(c) लैटिन अमेरिकी देशों ने सदियों की पराधीनता और विदेशी हस्तक्षेप पर किस हद तक काबू पाया?

How far did Latin American countries overcome centuries of subjugation and foreign intervention ? 10

FAQs on History Optional Previous Year Paper

Q: What is the significance of practicing History Optional Previous Year Papers for competitive exams like the Civil Services Examination?

A: Practicing History Optional Previous Year Papers is essential as it allows aspirants to understand the examination’s pattern, question types, and difficulty levels. It helps candidates fine-tune their historical knowledge and analytical skills, boosts confidence, and aids in time management. By solving these papers, candidates can identify their strengths and weaknesses, focus on relevant topics, and tailor their preparation effectively.

Q: How can one access History Optional Previous Year Papers for exam preparation?

A: History Optional Previous Year Papers are readily available in various formats, such as printed books, online PDFs, and study materials from coaching institutes. Aspirants can access these papers from official websites, specialized bookstores, or online platforms dedicated to competitive exam materials. Many educational websites also provide free downloads of these papers, making them easily accessible to candidates.

Q: Are History Optional Previous Year Papers sufficient for exam preparation, or should they be used in conjunction with other study materials?

A: While History Optional Previous Year Papers are crucial for exam preparation, they should not be the sole source of study material. Aspirants should use these papers in conjunction with comprehensive history textbooks, reference books, and study guides to ensure a thorough understanding of historical events and concepts. Combining previous year papers with other resources can help candidates develop a well-rounded knowledge base and better tackle the diverse questions that may appear in the examination.